Erdei iskola

Címkék: Iskolai programok

A TÁMOP-3.1.4.C -14 – Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem című pályázat megvalósításának részeként iskolánk 20 tanulója Kaszón, a Vadász Göri Erdei Iskolában tölthetett el közel egy hetet.

Ismét táborozhattak a Hétszínvirág Iskola tanulói

A TÁMOP-3.1.4.C -14 – Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem című pályázat 
megvalósításának részeként iskolánk 20 tanulója Kaszón, a Vadász Göri Erdei Iskolában 
tölthetett el közel egy hetet. 
A csodálatos környezetben rengeteg programmal vártak bennünket. Többek között 
megismerkedhettünk az erdei iskola névadójával, Baluval, a vadászgörénnyel, 
megtekinthettük az Ökocentrum időszakos kiállítását, valamint különféle játékos feladatokon 
keresztül tanulhattunk az erdő állat- és növényvilágáról. A foglalkozások keretében többek 
között megtekinthettük a vadasparkot, megpróbálhattuk a nyomolvasás technikáját 
elsajátítani. Hivatásos erdésszel való találkozásunk során képet kaptunk az erdész munkájának 
sokszínűségéről, és annak jelentőségéről. Emellett megismerkedhettünk a fával, mint 
környezeti elemmel, valamint annak sokszínű felhasználhatóságával. A Rinya-patakot 
felkeresve megvizsgáltuk annak életközösségét, majd a víz minőségének vizsgálatát is 
elvégezhettük. Itt közelről csodálhattuk meg a vízben élő makrogerinctelen fajokat, melyek 
ökológiai jelentőségéről is részletes előadást hallhattunk. Majd egy kisvonatozással 
egybekötött kiránduláson vehettünk részt, amely során eljutottunk egy kellemes erdei sétát 
követően a fokozottan védett Baláta-tóhoz. A dr. Marián Miklós sétány bejárása során a tó 
különleges élővilágával, kiemelt hangsúlyt kapva a természetvédelmi szempontból fontos 
fajokkal ismerkedhettünk meg.  Alkalmunk volt a közel 1,5 km hosszú Öregerdő Tanösvényt 
bejárva nyolc állomáson, összesen 15 kihelyezett tájékoztató tábla segítségével 
megismerkedni az erdei életközösség egyes elemeivel, azok kölcsönhatásaival, 
sokszínűségével, az erdő szintjeivel, valamint az erdőgazdaság területén leggyakrabban 
előforduló növényekkel, és állatokkal. A kirándulásokon, túrákon kívül többféle kézműves 
foglalkozás közül is választhattunk. Lehetőségünk volt „termés-képek” készítésére, 
gipszformák kiöntésére és festésére, valamint a kinti foglalkozások alkalmával gyűjtött erdei 
termésekből, levelekből, gallyakból különféle állatok megmintázására. S természetesen nem 
maradhatott el a szabadban a jól megérdemelt esti szalonnasütögetés sem. 
Élményekkel gazdagon tértünk haza az ötnapos táborozásból.